Bijles en Remedial Teaching in Amstelveen
Beter lezen leer je vooral door het veel te doen. Dat maakt het voor zwakke lezers is het alleen nog maar belangrijker om leeskilometers te maken. Maar hoe houd je een zwakke lezer aan het lezen?
Het ligt voor de hand, maar is daarom niet minder belangrijk. Je kind heeft een eigen smaak en die kan heel anders zijn dan die van jou.
In dit derde deel uit een serie van drie over woordenschat, vertel ik wat belangrijk is bij kiezen van woorden om aan te leren. Lees ook deel een: wat is woordenschat en deel twee: hoe leer je nieuwe woorden?
Het aantal woorden in de Nederlands taal is ongelooflijk groot. Hoe selecteer je dan woorden om mee aan de slag te gaan?
Een hulpmiddel bij het kiezen van woorden is het drielagenmodel van Beck & McKeown. In het model woorden onderscheid gemaakt tussen basiswoorden, algemene woorden en specifieke woorden.
In dit tweede deel uit een serie van drie over woordenschat, vertel ik hoe je nieuwe woorden leert. Lees ook deel een: wat is woordenschat en deel drie: woorden kiezen om mee aan de slag te gaan.
Nieuwe woorden leren is een natuurlijk proces, je begint er als baby al mee. Nog voor je begint te praten, leer je al woorden begrijpen. Pas daarna leer je spreken, je leert de woorden zelf te gebruiken. Nieuwe woorden leren is dus niets bijzonders.
Het leren kennen van een nieuw woord is een geleidelijk proces. Je kennis van een woord verschuift langzaam van nog nooit van gehoord, naar brede woordkennis.
In dit eerste deel uit een serie van drie over woordenschat, vertel ik wat woordenschat is en waarom een grote woordenschat zo belangrijk is. Lees ook deel twee: hoe leer je nieuwe woorden en deel drie: woorden kiezen om mee aan de slag te gaan.
Je woordenschat bestaat uit de woorden die jij kent. Hoe groter je woordenschat, hoe beter je een taal beheerst en hoe beter je kunt communiceren.
Je woordenschat bestaat uit alle kennis die je hebt over de woorden die je kent. Dat is veel meer dan een rijtje definities.
